Matematik i fokus – Eiraskolan

I förra veckan besökte jag Eiraskolan som är en inspirationsplats för matematik på pedagogstockholm.se, där vi blev runtvisade av rektor Anette Tibbling och biträdande rektor Catarina Nolinder. De har en väl utvecklad matematikverkstad där barnen på olika sätt får använda sina mattekunskaper och lära sig nya. Skolan har haft matematikverkstaden sedan 2005 och den lärare som var med och startade den, Margareta Oscarsson, arbetar nu för utbildningsförvaltningen med att coacha lärare på olika skolor att utveckla matematikundervisningen. Eiraskolans lärare har också många andra spännande projekt, såsom storyline, och vi fick följa med på en inspirerande lektion i matte.

Matematikverkstaden har inte bara varit en plats med material där undervisningen sker i andra former, utan den har också varit en katalysator för diskussioner om matematik på skolan. Eiraskolan har haft pedagogiska caféer där hela skolans personal deltagit (i olika omgångar), även fritidspedagogerna. Det är viktigt att matematiken finns närvarande under hela skoldagen.

Goda matematikkunskaper tidigt är oerhört viktigt för att uppnå goda resultat i skolan också senare under skolgången. Det är också viktigt för att behålla Sveriges konkurrenskraft – redan idag finns det brist på ingenjörer i Sverige. Om inte matematikkunskaperna hos eleverna i grundskolan och gymnasieskolan förbättras, kommer det bli svårt för högskolorna att rekrytera till ingenjörsutbildningar och för företagen att rekrytera färdigutbildade ingenjörer.

Skolverket gick i veckan ut med statistik som visar att 19,3 procent av eleverna i årskurs nio inte fick godkänt på nationella provet i matematik vårterminen 2011. Det är den högsta andelen sedan mätperiodens start vårterminen 2003 då motsvarande siffra var 9,2 procent. Det är dags att vi på riktigt fokuserar på matematikundervisningen från förskola, via grundskola, till gymnasiet och studentdagen. Motsvarande siffra för Stockholms stad är att 16,9% av eleverna inte får godkänt på nationella provet i matematik i årskurs nio. Något bättre resultat, men absolut inte tillfredsställande.

Read Full Post »

Skolstockholm växer

Långbrodalsskolan

Äntligen ser vi nu de första förslagen till de skolor som ska byggas i Stockholm. Under 2011 har en stor och bred lokalutredning undersökt var i Stockholm vi måste bygga ut skolor för att möta de kommande elevkullarna. Det är ingen nyhet att Stockholm växer så att det knakar, under de närmaste tio åren kommer antalet elever i Stockholms grundskolor öka från dagens cirka 75 000 till över 100 000. De nya skolbarnen är inte jämnt fördelade över staden och vissa områden växer mer än andra.

Årstadal, Midsommarkransen och Älvsjö är områden där trycket på nya skolor är störst, och därför även områden som är prioriterade. På nästa sammanträde med utbildningsnämnden föreslås bl.a. en utbyggnad av Långbrodalsskolan med en helt ny byggnad i minst två plan. Inriktningen är att Herrängen och Kämpetorp ska byggas ut därefter. Jag vill även lyfta fram utbyggnaden av Hägerstenshamnens skola där vi också planerar en ny skolbyggnad på tomten. Dessutom påbörjas nu arbetet med ny skolor i Årstadal och Midsommarkransen.

Det är jätteroligt att få presentera förslag till nya skolor men jag vill även framhålla att det är i klassrummet som vi har den riktiga utmaningen. Vi försöker att bygga Stockholms skolor efter en traditionell stadieindelning så att det är samma lärare som har sina elever i flera år innan det är dags för betygssättning. Förhoppningen är självklart att få ett långtsiktigt och stabilt arbete som hjläper läraren att sätta rättvisa betyg på eleverna.

Read Full Post »

22 miljoner till skoltoaletter

Gårdagens nyhet om att vi nu renoverar skoltoaletter för 22 miljoner fick väldigt stor uppmärksamhet i media, något förvånande kanske en del tycker. Till råga på allt var det dessutom nästan en hel vecka efter World Toilet Day.

Dn satte rubriken ”Nu satsas 22 miljoner för att elever ska våga bajsa” ( inte mitt citat, dock!). Sammanlagt kommer 350 toaletter på 54 skolor att bli uppfräschade och ombyggda. Undersökningar visar att om eleverna tycker att toaletterna är äckliga håller de sig hellre hela dagen än använder skolans toaletter, vilket kan medföra hälsoproblem. Fräscha skoltoaletter är en viktig del i barnens arbetsmiljö. Alla elever ska känna sig trygga med att toaletterna är städade och att låsen fungerar. Några av de skolor som får större renoveringsinsatser är: Björkhagens skola, Sätraskolan, Kvarnbackaskolan, Grimstaskolan samt Ålstensskolan.

Read Full Post »

Bättre samverkan skola och socialtjänst

Igår presenterades en revisionsrapport där samverkan mellan skola och socialtjänst i Stockholms stad utvärderats. Rapporten visar på brister från både skolans och socialtjänstens sida. Sedan förra året har Stockholms stad tydliga riktlinjer för hur samverkan ska ske bland annat kring elever som uteblir från skolan, placerade och utsatta barn. I revisionsrapporten framgår det att riktlinjerna inte alltid följs av skolor och socialtjänst. Det är totalt oacceptabelt att det är så. Skolan är många gånger utsatta barns enda fasta punkt i livet, därför är det allvarligt att samverkan mellan skola och socialtjänst inte fungerar som den ska. Det bästa vaccinet mot utanförskap är en bra skolgång.

Samarbetet mellan skola och socialtjänst är avgörande för att kunna hjälpa de barn som far illa i tid. Detta är en prioriterad fråga både för utbildnings- och socialnämnden. Därför kommer utbildningar att startas där skol- och socialtjänstchefer ska mötas för närmare samverkan. Utbildningsförvaltningen och socialförvaltningen får också i uppdrag att intensifiera arbetet med att riktlinjerna följs på skol- och stadsdelsnivå.

I budgeten för 2012 läggs flera förslag fram för att förbättra samverkan mellan skola och socialtjänst. Dessa förslag blir nu ännu mer aktuella i ljuset av revisionsrapporten. Här är några av förslagen som läggs fram:

- Varje skola ska ha en kontaktperson hos socialtjänsten. I 2012 års budget klargörs att varje skola och förskola ska ha en namngiven kontaktperson hos socialtjänsten. Det kommer att underlätta i den mycket viktiga kontakten mellan skolan och socialtjänsten när ett barn misstänks fara illa.
- Bättre skolgång för placerade barn. Inget barn ska placeras utan att det finns en skolplanering. Stockholms stad ska ställa höga krav på placerade barns skolgång och kräva att läxhjälp finns för placerade barn.
- Anpassad hjälp till utsatta elever. ”Elevhälsa på nätet” ska utredas för att stärka elevhälsans möjligheter att fånga upp och möta elever alla tider på dygnet. Det är viktigt att även de elever som inte har normal dygnsrytm har tillgång till elevhälsan, därför ska vi kunna möta upp eleverna på internet när det passar dem.
- Minska den olovliga frånvaron. Skolk är ett av de tydligaste varningstecknen på att något inte står rätt till. När elever är borta från skolan och det finns misstanke om att de far illa ska alltid socialtjänsten kopplas in. Utbildningsnämnden ska under de kommande åren ytterligare förbättra rutinerna för skolplacering, skolpliktsbevakning och elevernas frånvaro.
- Utökat föräldrastödsprogrammen. Staden har ett stort ansvar att planera så att barnen erbjuds en god uppväxtmiljö, en bra förskola och skola med möjlighet till hjälp och stöd när det behövs. Under nästa år förstärks fokus på tidiga insatser till barn och ungdomar. Stödet till föräldrarna är en viktig del i det förebyggande arbetet. Staden satsar därför ytterligare 10 miljoner kronor till föräldrastödsprogrammen under 2012.
- Socialtjänst online. Under 2012 kommer socialtjänsten finnas tillgänglig på nätet för att fler ska kunna söka hjälp och stöd dygnet runt.
- Inrätta journummer. Vi vill utreda möjligheten att inrätta ett journummer dit skola, förskola och andra kan ringa anonymt för att få råd om hur de kan agera när de misstänker att ett barn far illa. Skolan är central när det gäller att tidigt uppmärksamma barn och ungdomar som behöver samhällets stöd. Ju tidigare problem uppmärksammas desto tidigare kan samhället hjälpa.
- Snabba insatser med Skolakut. En skolakut utreds för akuta placeringar av grundskoleelever som tillfälligt måste flyttas från skolan t ex på grund av grova våldsbrott. Det är oerhört viktigt att snabbt kunna flytta på elever som allvarligt förstör för sig själv och andra.

Read Full Post »

Bagarmossens skola – vinnare av Kvalitetsutmärkelsen!

Den kommunala skolan Bagarmossen-Brotorps skolor har vunnit kvalitetsutmärkelsen i klassen skola! Kvalitetsutmärkelsen delades ut idag den 22 november i Blå hallen och jag hade förmånen att vara prisutdelare. Bagarmossen Brotorps skolor fick utmärkelsen med motiveringen:

Denna skola har en väl formulerad verksamhetsidé och värdegrund och leds av en närvarande rektor med en tydlig ledarskapsidé. Rektor och medarbetare arbetar gemensamt för att synliggöra behov och utvecklingsområden. Utifrån den stora utmaning skolan befinner sig i är de resultatförbättringar som åstadkommits berömvärda. Skolan ser värdet av ett systematiskt utvecklingsarbete och hur det kommer eleverna till nytta Det finns en tydlig vilja att utveckla verksamheten utifrån resultat och dialoger med föräldrar och elever. Både elever och lärare lovordar sin skola. Insikten att de har en del kvar att utveckla innan de når en skola i världsklass, och skolans målmedvetenhet att arbeta med det, visar att de är på god väg åt rätt håll.

Jag var i förra veckan på besök på Bagarmossen-Brotorps skolor där jag har varit flera gånger förut. Rektor Deirdre Olsson Cronin berättade om skolans kvalitetsarbete som fokuseras kring ett ”kvalitetshjul”. Årets alla aktiviteter är där inritade med analys av resultat, analys och åtgärder i kronologisk ordning. Bagarmossens skola har arbetat aktivt med både NTA och reading to learn. Rektorn har individuella samtal med alla elever i årskurs nio om hur de ligger till i olika ämnen och vad de siktar på, vilket sedan följs upp.

Det som slog mig mest under besöket på denna välordnade och trevliga skola var den betoning på höga förväntningar skolan har. Höga förväntningar föder höga resultat visar forskningen. Dessutom borde det ju vara självklart att alla elever ska få möjlighet att utveckla sig till sitt allra bästa. Dikten om ”The Average Child” används på Bagarmossen- Brotorps skolor för att  understryka hur alla elevers kapacitet  och drömmar ska tas tillvara:

Read Full Post »

Ny internationell skola startas

Stockholms stads satsning på en internationell skola, International School of the Stockholm Region, ISSR, är ett steg på väg mot stadens vision om ett Stockholm i världsklass där företag ska erbjudas bästa möjliga förutsättningar för att etablera sig och växa. Snart kan Stockholms stad erbjuda en högklassig och internationellt erkänd utbildning som finns över hela världen. Det underlättar för familjer som genom sitt arbete flyttar mellan olika länder under barnens skoltid. Med start i augusti 2012 kommer ISSR att erbjuda de barn vars föräldrar är kontraktsanställda i regionen en konkurrenskraftig och internationellt erkänd utbildning via International Baccalaureate. Skolan kommer att välkomna barn och ungdomar från 5 till 19 år. Undervisningen kommer att vara helt på engelska. International School of the Stockholm Region kommer att ligga centralt på Södermalm med närhet till kollektiva kommunikationer. Skolan kommer att ha en skyddad skolgård med stora grönområden för lek och rekreation. ISSR kommer att vara en utvidgning av IB School South som varit en auktoriserad IB skola med gymnasieutbildning, Diploma Programme sedan 1999. Min förhoppning är att detta ska vara ytterligare en positiv faktor som vägs in när familjer överväger att flytta till Stockholm.

Uppdatering. Tv4 och Affärsvärlden skriver också om detta.

Read Full Post »

Yttrandefrihet – värt att slåss för

I Sverige tar vi många gånger yttrandefriheten för given. När människor i andra länder söks upp och fängslas för mail eller bloggposter de skrivit, kommer jag på mig själv med att klaga på långsam internetuppkoppling och knepiga bloggverktyg. Det är kanske komiskt, men i grunden sunt; det är som bekant svårt för fisken att berätta vad vatten är.

När tryckpressen kom revolutionerades Europa på många sätt. Långsamt blev litteratur tillgängligt för fler och det blev viktigt att lära sig läsa. Det kanske viktigaste var att prästerna inte längre stod som det enda filtret mellan det skrivna ordet och folket. Precis samma sak hände för några år sedan med Internets intåg. De stora tidningarnas och den statliga televisionens informationsmonopol luckrades upp. Tusentals bloggare och mindre tidningar kunde nå ut med sin syn på saker, och i Sverige kan en okänd bloggare på en dag berätta sin sanning för tiotusentals läsare. Teknisk utveckling har alltid varit skrämmande för auktoritära regimer, för den har ofta verkat som en katalysator för yttrandefriheten. Det är därför inte så konstigt att det kunde krävas upp till tre personers underskrifter för att få tillstånd att använda en kopiator i Sovjetunionen (vad det fick för effekt på forskning och utveckling kan man bara fantisera om).

Man ska inte överdriva Twitters roll i den arabiska våren, men helt klart har den nya tekniken spelat roll. I både Vitryssland och Egypten är också det mobila telenätet det regimerna först riktat blicken mot vid demonstrationer. Att det fria ordet kan spridas allt lättare kommer att påverka möjligheterna till demokratisering. Jag är helt övertygad om att totalitära regimers fall påskyndas av den nya tekniken.

Själv tycker jag att vi ska bli bättre på att använda vår yttrandefrihet, men då kanske  framförallt för att höja rösten åt dem som inte kan göra det själva. Alla de dissidenter som just nu förföljs, fängslas och trakasseras är värda vårt stöd.

—
Detta blogginlägg ingår i Amnestys bloggstafett om yttrandefrihet som genomförs som en del av Amnestys kampanj “Skriv för frihet”. Mer information om bloggstafetten, “Skriv för livet” och Amnestys arbete för yttrandefrihet hittar du här: www.amnesty.se/bloggstafett.

Nu lämnar jag över stafettpinnen till Madeleine Sjöstedt som bloggar på adressen http://madeleinesjostedt.wordpress.com/ i hopp om att vi blir många som kommit i mål den 10 december som är dagen för mänskliga rättigheter.  
—

Read Full Post »

Samverkan mellan högskola och gymnasium måste utvecklas

Idag skriver jag om samverkan mellan högskolor och gymnasier på Dagens Samhälles debattsida tillsammans med Stefan Nordlund från Stockholms Universitet, Eva Malmström Jonsson, Kungliga Tekniska Högskolan och Elisabet Blaus Rendahl Stockholms Akademiska Forum.

Enligt en ny studie från Stockholms Akademiska Forum är samarbetet mellan gymnasieskolan och högskolan ofta begränsat. Trots att en majoritet av Stockholms elever läser studieförberedande gymnasieprogram saknas en naturlig kontakt med högskolorna i regionen för många. Därför vill vi som representanter från två av högskolorna och Stockholms stad gemensamt bygga bättre broar mellan gymnasieskolor och regionens stora lärosäten.

Hela Staf:s rapport om den samverkan som finns idag kan du läsa här.

 

Read Full Post »

Alla är välkomna att påverka den nya förskoleplanen

Stockholm är en av få kommuner som har en egen förskoleplan. Även om man inte längre måste ha en sådan enligt skollagen så anser vi att det är ett viktigt dokument som är avgörande för förskolans styrning i Stockholm.

Under 2012 ska förskoleplanen revideras. I vanlig ordning kommer den gå ut på remiss till berörda instanser i staden och stadsdelsnämnderna. De som berörs mest av förskoleplanen, personal och föräldrar, är dock inte inkluderade i det vanliga remissförfarandet. Det är föräldrarna och personalen i förskolan som påverkas mest av förskoleplanen och troligtvis har de bästa idéerna för hur den ska förbättras.

Jag kommer därför öppna upp remissförfarandet i revideringen av förskoleplanen. På internet kommer alla berörda, föräldrar och personal eller andra, kommentera förskoleplanen och komma med egna förslag. Dessa synpunkter kommer beaktas under remissammanställningen och under utarbetandet av det färdiga förslaget till fullmäktige.

Arbetet påbörjas i början av 2012, håll utkik här för att se när du kan börja kommentera förskoleplanen!

Förskoleplanen från 2009 hittar du här.

Read Full Post »

Anförande om skolan

Här kan ni även läsa mina två anföranden om skolan som jag höll i rådssalen igår under budgetdebatten.

Ordförande, fullmäktige,

Extremt mycket har hänt på skolans område de senaste åren. Någon sa att de reformer som nu sjösätts är lika viktiga som 1842 års riksdagsbeslut om allmän folkskola. Jag håller med om det. De förändringar som nu träder i kraft kommer att påverka svensk skola för en lång tid framöver.

Read Full Post »